自疫情发生以来，学校深入贯彻落实教育部和广东省关于疫情防控工作总体部署和相关要求，在疫情防控期间采取学生不返校并以网络教学的形式开展教学。学校高度重视疫情防控期间网上教学工作，制定《华南农业大学2020年春季学期疫情期间教学工作方案》，专门成立网络教学工作委员会，明确责任分工，完善工作机制，层层落实举措，做到“停课不停教，停课不停学”。
校党委书记王斌伟多次对网上教学工作进行部署。他强调，学校网络教学工作委员会要做好统筹指导工作，教务处、现代教育技术中心、学工部、研工部要密切配合，充分利用各类资源，确保开学不返校方案特别是网上教学顺利实施。要加强网上教学学风建设，加强课堂纪律和班级管理，注意网络安全，对于授课过程中可能出现的问题，及时沟通反馈解决。要压实学院主体责任，发挥学院的积极性和主动性，精心谋划、精准施策，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有实效。
2月18日，学校发文成立华南农业大学网络教学工作委员会，由校长刘雅红任委员会主任，校领导钟仰进、陈少雄、温小波、邓诣群、仇荣亮任委员会副主任。委员会下设教学工作组、学生工作组、教师工作组、技术指导组、工作督查组5个工作组，组织指导学校网络教学工作，审议决定网络教学工作有关事项，统筹协调解决网络教学工作中出现的有关问题。刘雅红强调，各工作组要充分考虑网络教学的各方面情况，建立健全规范有效的工作机制，深入了解师生教学需求，精准提高服务质量，确保网络教学平稳有序、保质保量开展。
3月2日，学校正式开启新学期网络教学工作。按照学校安排，任课教师根据课程内容与要求，自行选用适合课程特点的线上教学方式开展教学，学生则自行在家通过电脑、手机、平板等设备进行课程学习。当天上午，副校长邓诣群在第三教学楼网络教学指挥中心现场观摩指导网络教学工作，了解网络教学平台开课情况，就师生关切的问题进行询问，并对有关工作做出指示。3月3日，学校召开网络教学工作委员会视频会议，听取首日网络教学运行情况汇报，及时了解和解决网络教学中遇到的问题和困难，进一步推进网络教学扎实有效开展，并对下一步教学工作进行部署。邓诣群出席会议，学生工作（部）处、人事处、教务处、研究生院（部）、招生就业处、农事训练中心、现代教育技术中心、公共基础课实验教学中心、工程基础教学与训练中心等部门和继续教育学院、国际教育学院、创新创业学院及各学院、各教学单位主要负责人等参加会议。
根据各教学单位情况反馈，经过前期充分准备，师生基本都熟悉掌握了网络教学平台的使用。根据统计，3月2日我校开出在线教学课程497门、982门次，进行在线教学的教师836人，参加在线教学的学生共计71600多人次，课程运行率100%，未出现因平台运行不畅终止教学的课程，网络运行情况总体畅通，研究生网络教学也在顺利推进中。其中，由于全国多地集中线上开学，部分教学平台出现了一定程度的网络拥堵现象，在教师及时采取教学后备方案和工作人员的协调努力下，随着课程展开情况有所改善，首日课程教学任务基本完成。
邓诣群表示，网络教学的顺利进行离不开全校各方面的共同努力，希望各单位做好充分准备，继续跟进网络教学情况，加强教学监督，把控教学质量，加强课程授课纪律检查，同时要注意关注师生心理健康，对困难学生给予适当补助，全力以赴、攻坚克难，在疫情防控期间保证网络教学有序有效开展。
各学院老师通过网络教学平台在线授课
老师在课后与学生进行在线答疑交流
一天课程结束后，许多同学表示，由于已经提前试课，老师们也上传了各类教学资料，前期已做好充足准备，因此对于正式的线上教学已基本适应；对于教学过程中出现网络卡顿等问题，老师们也能够及时采取各类应对措施，保证课程的顺利进行。不少同学在接受采访时表示，线上教学虽然与现场课堂教学形式上存在差异，但体验总体不错，也有其独特优势。“当听说我们要进行线上教学的时候，我挺担心会影响学习效率，但是上了课后发现其实还挺不错的。”“在家上课感觉比学校更能专注听课，老师会时不时提出问题，通过弹幕进行互动会更具时效性同时也避免了答错的尴尬。”“看到自己不懂的地方可以反复去看，也可以在软件上提问，老师会耐心解答。”也有同学表示，网络学习对学习自觉的要求更高，“在直播中听完老师的讲解后不能懈怠，还要进行一系列的练习。”
学生们在家进行网络课堂学习
网络教学的顺利进行离不开前期的精心准备。2月以来，学校从教学工作、学生工作、网络技术等多个方面做了许多工作，了解师生需求，积极协调组织，采取各项应对措施，为网络教学的顺利开展做足充分准备。在学校网络教学工作委员会的指导下，各教学单位纷纷成立网络教学指导小组，全面指导网络教学开展，落实落细各项教学任务，倾听师生意见建议，积极协调解决教学过程中出现的各种问题。网络技术方面，学校出台《2020春季网络教学培训计划》《2020年春季学期疫情期间网络教学工作指南》等，举办25场线上技术培训、培训校内老师3940人次，其中学校现代教育技术中心教师主讲16场，培训校内老师2143人次；成立技术服务群回答老师提出的技术问题，并根据实际情况适时采用一对一远程协助的方式进行支持；积极与网络教学平台和网络运营商联系，提高技术支撑质量。2月21日起，学校开展在线教学情况督查，通过登录教学平台查阅教学资料、发放网络调查问卷、深入线上课堂听课看课等多种途径和方式，督查在线教学资源建设和利用、教学组织、教学进度执行、学生参与以及辅导答疑等教学环节，及时收集师生意见与建议；2月24日至3月1日，开启网络教学试运行，为正式网络教学开启做好预演，使老师同学们提前适应网络教学，掌握网络教学平台使用，并收集师生反馈信息，及时解决出现的各类问题。
据了解，本学期理论课（含公共选修课）计划开出1598门，3892门次，其中计划实施在线授课的课程门数为3645门次，占比93.65%。在线授课的课程中，计划选用公共慕课平台（中国大学MOOC、超星尔雅、智慧树、学堂在线等平台）开课1378门次，占35.41%；选用在线直播（腾讯课堂、钉钉等平台）开课633门次，占16.26%；选用校内“教育在线”平台配合视频授课567门次，占14.57%；选用几种方式混合开课1067门次，占27.42%。另有62门，247门次，占比6.35%的课程，因课程选课人数10人以下，或属于设计类课程需实践操作、教师还在湖北等原因，停开或暂缓开出课程。此外，根据省教育厅要求，目前暂停开出实践课程509门，2415门次：其中实验、实习课程2224门次、体育课程191门次。个别实验课程拟采用虚拟仿真实验教学项目在线开出；暂缓（停）开出的课程，待疫情解除、学生返校后恢复和安排补课；没有条件接收网络教学、不能正常修读所选课程的学生，由任课老师发送教学相关资料学习，尽可能按时同步完成学习任务。受条件制约，无法进行学习者，返校后再安排补课或补修。论文答辩则遵循“题目灵活、时间灵活、方式灵活”的指导原则，根据实际情况进行适当安排。（文/钟耿涛 费思迎 校报学生记者社 章语月 图/费思迎 新媒体中心 曾晴 罗鑫 校报学生记者社 段韦 钟静茹）